Windsor Academy Trust,
West Midlands, Reino Unido - iPad

O Windsor Academy Trust (WAT) é um agrupamento escolar com financiamento público da região de West Midlands, no Reino Unido. Oferece educação a 10 mil alunos do ensino básico e secundário provenientes de diversas origens socioeconómicas, incluindo muitos residentes nas áreas mais necessitadas do país.

Desde que passou de apenas uma instituição para as atuais quinze, a missão de Windsor tem sido apoiar as escolas com baixo desem­penho e dar acesso à tecnologia e à aprendiza­gem a to­dos os alunos. No âmbito deste objetivo, o WAT forneceu um iPad a professores e alunos. Segundo os diretores das escolas, é uma iniciativa que está a contribuir para melhores resultados académicos.

Muitos dos professores de Windsor atribuem este sucesso ao uso do iPad na avaliação formativa. No início de cada aula, o professor usa uma app, como o Google Docs ou o Showbie, para colocar questões sobre temas académicos e avaliar o nível de compreensão dos alunos. Através da app Sala de Aula da Apple, os professores conseguem ver simulta­neamente to­dos os ecrãs dos alunos, o que lhes permite acompanhar as respostas e determinar rapidamente se é necessário falar outra vez sobre algum tema. Este sistema também ajuda os professores a identificar os alunos que precisam de mais tempo para compreender um tema, garantindo que to­dos permanecem no mesmo nível.

O Apple Professional Learning também foi fundamental para promover o apoio e o desenvolvimento dos professores. Os professores destas escolas tiram partido do programa Apple Teacher para expandir os seus conhecimentos sobre a melhor forma de usar o iPad no ensino. Também são incentivados a colaborar regularmente em planos de aula através de sessões de aprendiza­gem profissional, onde podem parti­lhar melhores práticas e recursos. Alguns professores de Windsor também são Apple Learning Coaches que ajudam os colegas a aproveitar a tecnologia Apple ao máximo na sala de aula.

“O iPad não só poupa tempo aos professores, dando-lhes acesso rápido a ideias e recursos de planificação de aulas, como também incentiva a introduzir mais criatividade no ensino. Está a mudar a forma como abordamos o plano de estudos,” afirma Sal Khan, coordenador assistente na Goldsmith Primary e Apple Learning Coach.

A direção do WAT refere que a sua abordagem à aprendiza­gem digital está a tornar as aulas mais dinâmicas e a melho­rar os resultados. Desde a adoção do iPad, todas as escolas do WAT têm alcançado resultados superiores à média nacional. Quanto às escolas secundárias, também estão acima das médias nacionais a nível de progresso. E 100% das escolas são agora classificadas como “boas” ou “excelentes” pelos inspetores oficiais do Ofsted.

Com o iPad, os professores podem usar o Keynote para criar animações durante as aulas de física e os alunos podem usar o Google Docs para resolver desafios matemáticos e a Câmara para registar imagens da vida selvagem que usam em auditorias ambientais. O iPad está a aprofundar o envolvimento, a aumentar a aprendiza­gem e a abrir oportuni­dades para os alunos de West Midlands.